编者按：近年来，乐清以“品质校园文化提升三年行动”为主抓手，深耕校园文化品牌建设工程，努力提升品质校园建设“硬指标”和“软实力”，致力打造景景有故事、物物皆育人的文化场景，以高质量教育助推高水平强城建设。“乐清教育发布”推出《“品质校园”说》系列专栏第二辑，分享乐清市学校品质校园建设的亮点举措。今天，一起来看看乐清市北白象镇第二小学的特色亮点吧→
北白象镇第二小学
融合，让每个生命都闪光
乐清市北白象镇第二小学以“真善美”为核心理念，通过“联·创·融”三维联动模型，构建起“精神铸魂—物质筑基—行为践行—特色塑形”四位一体的育人体系，致力于让每个孩子（包括普通学生和特殊学生）都被看见、被支持，让每一位师生过上真善美的教育生活。
PART.01
以“联”聚力
学校打破边界，构建协同共育的“资源枢纽”。成立校级融合教育协同中心，联动家庭、社区、企业，为特需学生定制“一人一案”支持包，将散落的资源汇聚成温暖的支撑。
PART.02
以“创”提质
学校让课程“活”起来，打造个性学习的“课程魔方”。在普通课堂推行差异化教学，在资源教室开设增补课程，为个别学生制定深度个性化计划。同时，开发“一米阳光”心理户外课程，让普通学生与特殊学生在真实任务中合作成长。
PART.03
以“融”育心
学校致力于营造全纳共生的“心理场域”。通过加强教师梯队培养、完善助学伙伴体系、打造“会说话”的融合文化环境、强化家校联动，让融合从“物理同在”走向“心灵共鸣”。
十年深耕，静待花开。如今，融合教育已成为学校鲜明的办学特色和温暖的育人底色，学校获评“浙江省关爱儿童之家”“乐清市融合教育示范区培育校”。更重要的是，孩子们的眼中闪烁着更自信的光芒、展现出更友善的品格、拥有更包容的胸怀。融合，是教育的温度，是成长的广度。白象二小愿以持续的爱与智慧，让融合教育的阳光照亮每一个孩子的成长之路，让品质校园成就每一个生命的精彩绽放。
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